對于“程序設(shè)計”的工作，許多初學(xué)者的理解就是“寫代碼”。同樣，新手們苦惱的問題是，他們只會“寫代碼”。當(dāng)接到一個新的任務(wù)，不少人總是在第一時間就爬到鍵盤上去敲代碼。敲著敲著，就把自己繞糊涂了。頭暈?zāi)X脹地堅持下來，程序能運行，阿彌托佛，趕緊撤。這樣做出的程序，并不可靠。

在程序設(shè)計中，最重要的不是寫程序，而是設(shè)計。就像建筑、機械等行業(yè)的要畫設(shè)計圖、施工圖，程序設(shè)計的思路也有必要用圖的形式畫出來。畫圖的過程就是思考的過程，由于其直觀性，畫圖的過程本身又促進了思考。在軟件工程中，已經(jīng)發(fā)展出了很多種實用的圖，為軟件產(chǎn)品設(shè)計的質(zhì)量提供保證。這部分練習(xí)幫助程序設(shè)計者掌握和實踐的“程序流程圖”。

一、什么是程序流程圖

“程序流程圖”常簡稱為“流程圖”，是一種傳統(tǒng)的算法表示法，程序流程圖是人們對解決問題的方法、思路或算法的一種描述。它利用圖形化的符號框來代表各種不同性質(zhì)的操作，并用流程線來連接這些操作。在程序的設(shè)計（在編碼之前）階段，通過畫流程圖，可以幫助我們理清程序思路。下圖是一個簡單的流程圖，描述求兩個數(shù)的最大公約數(shù)的算法（輾轉(zhuǎn)相除法）。

畫流程圖是每個程序員的基本功。流程圖有其規(guī)范，這是用于技術(shù)人員之間交流的需要，并不是想怎么畫就怎么畫。流程圖中常用的符號見右圖，在前述求最大公約數(shù)的流程圖中找出對應(yīng)的部分。

二、三種控制結(jié)構(gòu)的流程圖表示

這部分不再寫文字，各種程序設(shè)計的教材中都會寫一些，至少在講各種控制結(jié)構(gòu)時，總時要講的。請參考自己手頭能找到的教材，認真品味。

我們直接提示若干任務(wù)，畫一畫，就會了。

三、練習(xí)題目（各部分分別至少選兩個畫一畫，注意用一張質(zhì)量好一些紙，書寫整齊，確保越畫越高興）

1、熱身

（1）將英尺轉(zhuǎn)換為米

（2）輸入兩個點的坐標(biāo)，求兩點之間的距離并輸出

2、分支程序

（1）描述一下今晚的計劃：如果下雪，校園內(nèi)玩雪；否則，在103上機（懷念）

（2）丟硬幣決定今晚：正面，K歌；反面：逛街；立起來，學(xué)C++

（3）求函數(shù)值：

（4）輸入一元二次方程ax^2+bx+c=0的各項系數(shù)，并根據(jù)各系數(shù)的值的情況，分別進行求解（考慮對系數(shù)的各種可能太復(fù)雜時，給自己降低些難度，先從不考慮系統(tǒng)直接求解開始）

（5）輸入個人月收入總額，計算出他本月應(yīng)繳稅款和稅后收入（稅率等參考第9周任務(wù)）

3、循環(huán)結(jié)構(gòu)

（1）求1+2+3+.。.+100（三種循環(huán)結(jié)構(gòu)都畫一畫）

（2）輸出1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21的結(jié)果

（3）一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。找出1000內(nèi)的所有完數(shù)。

（4）輸出1000以內(nèi)的所有回文數(shù)

（5）雞翁一，值錢五，雞母一，值錢三，雞雛三，值錢一，百錢買百雞，如何買？

4、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序

在解決問題中，利用函數(shù)可以讓我們利用更“有序”的思維去想問題，“自頂向下，逐步求精”，真理。例：下面的流程圖用于輸出星號圖，體現(xiàn)的是這種思維，右邊的圖可以嵌入到左邊中，替代“輸出第i行”的框子，也可以指導(dǎo)我們專門編成一個函數(shù)。

任務(wù)：

（1）輸出10000以內(nèi)的所有回文素數(shù)。將判斷回文和判斷素數(shù)分別單獨畫，對應(yīng)將這兩個功能用函數(shù)實現(xiàn)的方法。

（2）畫出銀行系統(tǒng)的流程圖（各具體業(yè)務(wù)點到為止，不必全畫）

注：在傳統(tǒng)教學(xué)中，未學(xué)寫代碼，先學(xué)畫流程。以前的實踐中，感覺效果不好?？刂平Y(jié)構(gòu)為何物都暈，如何能畫出來。有一定編程體驗后再畫，是改革的思路。這是編程的一項基本功，務(wù)必掌握！