K計劃項目組，9/14線上直播，坐標：深圳西涌海灘

主持/畫外音：唐石平（中敏半導體產(chǎn)品總監(jiān)、K計劃發(fā)起人）

嘉賓1：李平(新生代三體愛好者，中敏技術專家)，右1

嘉賓2：何紅星(K計劃聯(lián)合發(fā)起人，資深銷售經(jīng)理、資深產(chǎn)品經(jīng)理)，中間

嘉賓3：Mia小姐(三體愛好者，電子行業(yè)從業(yè)者)，左1

攝影：胡淑敏（專業(yè)攝影師）

對話主題：《三體》，星辰大海，K計劃未來探索

1、從地球文明的技術大爆炸看知識共建共享

2、從宇宙社會學公理看商機共創(chuàng)共贏

3、責任的階梯，K計劃的社會價值及意義

4、人類文明終將駛入星辰大海，K計劃未來在哪里？

階梯計劃：《三體Ⅲ·死神永生》中行星防御理事會戰(zhàn)略情報局（PIA）提出的太空探測方案，由程心主導設計，旨在通過核彈陣列爆炸產(chǎn)生的脈沖推進使探測器達到光速的1%，從而接近三體第一艦隊執(zhí)行偵察任務。原計劃采用傳統(tǒng)火箭預先部署核彈，利用輻射帆逐級加速，后因重量限制調整為僅發(fā)射人類大腦，最終選定云天明的大腦并通過故意讓三體艦隊截獲的方式執(zhí)行。

該計劃需將核彈分布在飛船初始航線，飛行器攜帶巨型輻射帆途經(jīng)核彈時引爆推進。執(zhí)行中因帆索斷裂導致飛行器偏離航線并失去追蹤，但三體艦隊仍成功捕獲。歷史學界認為該計劃屬于危機初期缺乏周密考慮的冒險行動，但云天明最終隨飛行器進入三體艦隊范圍，并傳回情報。...

三、人類文明終將駛入星辰大海：K計劃未來在哪里？

（一）從《三體》“文明延續(xù)”邏輯看K計劃的長期定位

《三體》中“文明種子”的意義——云天明將地球文明信息帶入外太空，關一帆與程心在藍星延續(xù)人類文明，核心是“文明不依賴個體，而依賴精神與方法論的傳承”；K計劃的未來，同樣不依賴單一成員或短期商業(yè)利益，而依賴“知識體系的延續(xù)”與“價值理念的擴散”。

K計劃未來的“三個維度”：

知識維度：成為“新能源行業(yè)知識庫”：K計劃已開始“LOGO設計”“內容架構搭建”，未來將持續(xù)完善“Level1-Level4知識體系”，覆蓋“鋰電池-可控核聚變-電源轉換”全產(chǎn)業(yè)鏈知識，甚至接入“AI智能檢索”功能，讓計劃成為“新能源從業(yè)者的必備學習平臺”，如同《三體》中“人類文明知識庫”的延續(xù)，即使計劃成員更迭，知識仍能傳承。

商業(yè)維度：成為“跨領域商機樞紐”,比如最近K計劃“10月28日將參與展會展示”“未來一個多月將公布會員制度與銷售策略”，長期目標是打破“新能源行業(yè)壁壘”，鏈接“半導體-汽車-儲能”等關聯(lián)領域，成為“跨行業(yè)商機匹配平臺”——例如，為汽車企業(yè)對接新能源電池技術，為儲能企業(yè)對接可控核聚變資源，推動行業(yè)生態(tài)擴張。

精神維度：成為“知識共享理念的傳播者”，這很重要：K計劃的終極價值是“傳播‘知識共建共享、商機共創(chuàng)共贏’的理念”——即使未來計劃因“一年無人運作”解散，參與成員將理念帶入各自企業(yè)（如某成員在新公司推動“知識分享機制”），或在其他平臺延續(xù)（如某成員基于K計劃邏輯創(chuàng)辦新平臺），如同“地球文明種子在外星球發(fā)芽”，讓理念成為行業(yè)發(fā)展的“隱形動力”。

（二）K計劃未來的“風險應對”與“彈性調整”

應對“技術替代”：聚焦底層能力：即使“可控核聚變替代鋰電池”，K計劃聚焦的“能源利用原理”“電源轉換技術”“知識共建方法論”仍不過時，可通過“知識體系更新”快速適配新技術（如新增“可控核聚變應用課程”），避免因單一技術淘汰導致計劃失效。

應對“成員流失”：依賴機制而非個體：K計劃“靠章程與機制運作，而非人治”，未來將進一步完善“自動化運營流程”（如例會制度、分紅計算規(guī)則），即使核心成員因精力不足，計劃仍能通過“成員選舉”“機制驅動”自主運作，如同《三體》中“人類文明靠制度而非英雄延續(xù)”，確保長期穩(wěn)定性。

四、站在海邊看宇宙：渺小與遼闊中，K計劃的“平臺價值”

站在海邊，人會意識到自己在自然面前的渺?。徽驹谟钪娉叨?，人類文明也只是“塵埃”——但這種“渺小感”，恰恰讓K計劃的“平臺價值”更清晰：我們或許無法獨自“征服”整個能源技術領域，但可以在平臺上“抱團成長”，用“每個人的小付出”匯聚成“知識的遼闊海洋”。
比如有人擅長“元器件選型”，他的分享能幫新手避開坑；有人熟悉“海外市場”，他的經(jīng)驗能幫大家對接需求；有人懂“系統(tǒng)設計”，他的方案能啟發(fā)更多人——每個人在平臺上“付出一點知識”，就像海邊的每一滴水珠，最終能匯成“能滋養(yǎng)所有人的知識海洋”。而你在這個過程中“收獲的技能、結識的伙伴、解決的問題”，就是“渺小個體”在“遼闊領域”中找到的“存在感與價值感”。

就像在海邊聊《三體》，我們聊的不只是科幻，更是“如何在宏大的世界里，找到自己的成長方式”；而K計劃，就是為大家提供了這樣一個“找到方式”的平臺——不用追求“征服一切”，只要能在知識的海洋里“有所付出、有所收獲”，就已經(jīng)很好了。

全文完