金秋九月，第41個(gè)教師節(jié)如期而至。隨著AI、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)與教育領(lǐng)域的深度融合，借科技創(chuàng)新之力優(yōu)化教學(xué)流程、提升教育質(zhì)量，已成為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵方向。

奕斯偉計(jì)算智慧教育解決方案，深度融合AI和邊緣計(jì)算技術(shù)，通過(guò)智慧督導(dǎo)巡課平臺(tái)、智慧課堂分析平臺(tái)等創(chuàng)新應(yīng)用，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供技術(shù)支撐，助力教育工作者在數(shù)字化時(shí)代實(shí)現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

破解教學(xué)管理痛點(diǎn)，賦能智慧教育發(fā)展

在實(shí)際教學(xué)中，教師與管理者常面臨諸多挑戰(zhàn)：教學(xué)評(píng)價(jià)維度單一、缺乏過(guò)程性學(xué)情監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)處理效率低、師資培訓(xùn)效率低、精準(zhǔn)督導(dǎo)難等，這些痛點(diǎn)既加重了教師的工作負(fù)擔(dān)，也限制了教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)政策，為智慧教育發(fā)展提供支持?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》明確提出“建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺(tái)”，《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》強(qiáng)調(diào)“充分利用信息技術(shù)，提高教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性”，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師能力提升等具體場(chǎng)景，從國(guó)家戰(zhàn)略層面推動(dòng)AI與教育教學(xué)的深度融合。

奕斯偉計(jì)算智慧教育解決方案，瞄準(zhǔn)行業(yè)痛點(diǎn)，通過(guò)本地化的音視頻數(shù)據(jù)采集與實(shí)時(shí)AI分析技術(shù)，讓教學(xué)管理更高效、教學(xué)評(píng)價(jià)更科學(xué)、師生成長(zhǎng)更精準(zhǔn)。

雙輪驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建智慧教學(xué)體系

在硬件層面，方案搭載基于RISC-V架構(gòu)的高性能邊緣計(jì)算SoC EIC7700X，算力高達(dá)20Tops INT8，支持32路1080P 30幀視頻解碼與推理并行，可實(shí)現(xiàn)本地化音視頻數(shù)據(jù)采集與實(shí)時(shí)分析，保障數(shù)據(jù)安全與計(jì)算效率。同時(shí)，硬件支持通過(guò)以太網(wǎng)供電與直流供電，提供嵌入或外掛兩種安裝方式，即插即用，輕松完成部署。搭配教師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)、拾音器等設(shè)備，可無(wú)感捕捉課堂全場(chǎng)景——從教師的講授、板書(shū)、巡視軌跡，到學(xué)生的舉手、應(yīng)答、專注度變化，再到師生對(duì)話的語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫，實(shí)現(xiàn)“課堂無(wú)死角、數(shù)據(jù)無(wú)遺漏”。

在軟件功能層面，智慧督導(dǎo)巡課平臺(tái)和智慧課堂分析平臺(tái)各有側(cè)重又相互協(xié)同：

智慧督導(dǎo)巡課平臺(tái)以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，旨在革新傳統(tǒng)低效、主觀的課堂巡查模式，構(gòu)建“無(wú)感知采集識(shí)別-課堂實(shí)時(shí)分析-督導(dǎo)分析-改進(jìn)反饋”全流程機(jī)制，并創(chuàng)新推出“AI智能評(píng)分+人工動(dòng)態(tài)校準(zhǔn)”雙評(píng)分體系：AI依據(jù)課堂互動(dòng)、學(xué)生參與度等多維數(shù)據(jù)生成客觀量化評(píng)分，督導(dǎo)人員可結(jié)合教學(xué)細(xì)節(jié)動(dòng)態(tài)調(diào)整評(píng)分。同時(shí)，督導(dǎo)人員通過(guò)數(shù)據(jù)分析大屏可查看巡課基礎(chǔ)信息、AI實(shí)時(shí)詳情及課堂教學(xué)報(bào)告，借助可視化元素直觀掌握設(shè)備概況、任務(wù)執(zhí)行統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)，輔助決策。

智慧課堂分析平臺(tái)通過(guò)音視頻處理、教育AI算法、邊緣智能云等核心技術(shù)，對(duì)課堂數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度拆解分析。首先，通過(guò)無(wú)感音視頻采集實(shí)現(xiàn)老師行為和學(xué)生行為的智能化識(shí)別；其次，通過(guò)可視數(shù)據(jù)看板多維度呈現(xiàn)課堂狀態(tài)，包括課堂風(fēng)格分析（S-T分析、Rt-Ch圖）、課堂語(yǔ)言分析（高頻詞、語(yǔ)速）、課堂時(shí)間分配、教師語(yǔ)速分析、教師活動(dòng)軌跡、課堂問(wèn)答情況、學(xué)生行為分析、課堂活躍情況、課堂互動(dòng)情況、課堂專注度等，最終形成數(shù)據(jù)化教學(xué)評(píng)估報(bào)告，安全高效地輔助教學(xué)管理決策。同時(shí)，通過(guò)智慧課堂分析平臺(tái)可以清晰直觀顯示學(xué)校班級(jí)數(shù)量、課程總數(shù)、教師總數(shù)、學(xué)生總數(shù)、學(xué)校概覽（包括設(shè)備總數(shù)、異常設(shè)備數(shù)、課堂總數(shù)、異常課堂數(shù)）、教師參與度（包括參與人數(shù)、百分比圖）、課程占比（包括授課課程百分比圖）等信息，并且支持多維度搜索篩選，為教學(xué)優(yōu)化與管理決策提供數(shù)據(jù)支撐。

兩大平臺(tái)共同構(gòu)建“采集-分析-優(yōu)化”的完整智能教育閉環(huán)，為教學(xué)質(zhì)量提升、課堂數(shù)據(jù)深度挖掘以及教育管理科學(xué)決策提供有力支撐，推動(dòng)教育向智能化、精準(zhǔn)化邁進(jìn)。

案例落地，見(jiàn)證教育提質(zhì)實(shí)效

自智慧教育解決方案推出以來(lái)，奕斯偉計(jì)算已與全國(guó)多所學(xué)校及相關(guān)教育部門達(dá)成合作，在實(shí)踐中驗(yàn)證了技術(shù)價(jià)值。例如，在陜西榆林“人工智能助推教師發(fā)展項(xiàng)目”中，依托當(dāng)?shù)亍霸?、網(wǎng)、端”一體化教育信息化戰(zhàn)略架構(gòu)，奕斯偉計(jì)算搭建教師全場(chǎng)景提升平臺(tái)、教師發(fā)展智慧管理平臺(tái)等，助力教學(xué)質(zhì)量提升，為深化區(qū)域教研，促進(jìn)教師發(fā)展，提升教育治理能力與科學(xué)決策能力貢獻(xiàn)力量。

此外，在北京、山東、四川、陜西等地的多所中小學(xué)與職業(yè)院校，該解決方案同樣收獲了師生與管理者的認(rèn)可。這些案例印證了奕斯偉計(jì)算智慧教育解決方案的實(shí)踐價(jià)值，也為更多地區(qū)的教育信息化建設(shè)提供了可復(fù)用、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

致謝師恩，共啟教育新程

通過(guò)奕斯偉計(jì)算智慧教育解決方案，教育工作者不僅能以可視化方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控、管理與學(xué)生輔導(dǎo)，更能從中獲取關(guān)鍵教學(xué)反饋，提升學(xué)校和教師的教學(xué)能力，讓每一份育人初心都能在更高效、更智能的教學(xué)環(huán)境中綻放光彩。

未來(lái)，奕斯偉計(jì)算將以更先進(jìn)的技術(shù)、更貼合需求的方案，持續(xù)推動(dòng)AI與教育教學(xué)的深度融合，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。在師者匠心與科技賦能的雙重驅(qū)動(dòng)下，我們堅(jiān)信，每一位教師都能實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能擁抱更美好的未來(lái)！