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育匠才,強(qiáng)生態(tài)!深開鴻創(chuàng)新開源鴻蒙職業(yè)本科人才培養(yǎng)范式

深開鴻 ? 2025-04-25 17:37 ? 次閱讀
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近日,由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會職業(yè)本科大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展與就業(yè)工作委員會(以下簡稱“職業(yè)本科工委會”)主辦,河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、中關(guān)村佳德職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟承辦的首屆職業(yè)本科大學(xué)校長研討會在石家莊舉辦?;顒右浴?a target="_blank">人工智能背景下職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展路徑”為主題,匯聚了來自全國職業(yè)本科大學(xué)、高職院校、行業(yè)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的180余名代表參會。深開鴻C(jī)EO 王成錄博士,高級副總裁、市場體系總裁解偉俊出席活動,分享了開源鴻蒙生態(tài)下職業(yè)本科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐。


聚焦開源鴻蒙生態(tài):共話職業(yè)本科人才培養(yǎng)范式



在主題演講環(huán)節(jié),王成錄博士以《育匠才·強(qiáng)生態(tài) 創(chuàng)新開源鴻蒙職業(yè)本科人才培養(yǎng)范式》為題,深入剖析了萬物智聯(lián)時代的技術(shù)趨勢與人才需求。他指出,萬物智聯(lián)時代的到來為開源鴻蒙技術(shù)人才創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間,預(yù)計相關(guān)領(lǐng)域人才缺口將突破百萬級。物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)是中國在基礎(chǔ)軟件領(lǐng)域唯一 一次領(lǐng)先的歷史機(jī)遇,而生態(tài)發(fā)展的關(guān)鍵在于人才先行。

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作為基于開源鴻蒙的生態(tài)平臺型企業(yè),深開鴻已構(gòu)建“OS核心技術(shù)能力+開發(fā)工具+行業(yè)解決方案”全棧能力。王成錄博士強(qiáng)調(diào):“要實現(xiàn)技術(shù)生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,必須打通人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此,我們創(chuàng)新性提出以‘人才就業(yè)為導(dǎo)向’的五維實施路徑,通過構(gòu)建課程體系開發(fā)、智能教具研發(fā)、教學(xué)服務(wù)支持、職業(yè)能力認(rèn)證及協(xié)同交付中心,構(gòu)建從培養(yǎng)到就業(yè)的全鏈條閉環(huán),助力職業(yè)本科院校培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型技術(shù)技能人才。


校企合作新路徑:深開鴻發(fā)布“開鴻大師班”計劃



解偉俊在專題演講中詳細(xì)介紹了深開鴻職業(yè)本科人才培養(yǎng)實踐路徑。“當(dāng)前行業(yè)亟需既懂技術(shù)又通業(yè)務(wù)的高端技能人才,”他強(qiáng)調(diào),“這正是‘開鴻大師班’計劃的初衷”。該計劃通過以下核心舉措構(gòu)建人才培養(yǎng)新范式:一是創(chuàng)新“3+1”課程體系,打造開源鴻蒙師資培訓(xùn)課程;二是依托開鴻學(xué)習(xí)平臺和豐富的教具資源,推動教學(xué)方案創(chuàng)新;三是通過“人才基金+K計劃”雙輪驅(qū)動,支持開源鴻蒙人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。尤為關(guān)鍵的是,該計劃將通過共建協(xié)同交付中心,讓學(xué)生深度參與真實商業(yè)項目開發(fā),實現(xiàn)從課堂學(xué)習(xí)到產(chǎn)業(yè)實踐的"零距離"對接。


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重磅啟動:協(xié)同育人項目開啟新篇章



會議期間,王成錄博士聯(lián)合與會院校代表共同啟動了開鴻大師班、協(xié)同交付中心、開源鴻蒙課題三大項目。深開鴻將在首批試點院校內(nèi)提供端到端的人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案,聚焦“高端技能人才”培養(yǎng),加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接。


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在隨后舉行的校企對話環(huán)節(jié),中軟國際智能物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)集團(tuán)總裁樊志君、深開鴻教育系統(tǒng)部總經(jīng)理劉鵬飛與多位職業(yè)本科院校校長、人工智能企業(yè)代表就專業(yè)建設(shè)、課程改革等議題展開深入交流,各方一致認(rèn)為在AI技術(shù)快速發(fā)展的背景下,職業(yè)本科教育必須堅持需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合的發(fā)展路徑。深開鴻希望有更多的職業(yè)本科院校加入“開鴻大師班”,共同推動職業(yè)本科教育的高質(zhì)量發(fā)展。


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本次研討會的成功舉辦,不僅為職業(yè)本科教育在人工智能時代的發(fā)展指明了方向,更通過深開鴻創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方案,為院校培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了新思路。未來,深開鴻將繼續(xù)深化校企合作,為推動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐。

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