一.項目背景

本篇主要想給大家介紹一下我們平常用的最多數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)序列，主要從它的分類和如何自定義序列兩方面給大家講解，屬于Python高階內(nèi)容知識點，希望大家能夠?qū)W有所獲。

二.序列分類

1.容器序列：list、tuple、deque
2.扁平序列：str、bytes、bytearray、array.array
3.可變序列：list， deque，bytearray、array
4.不可變序列：str、tuple、bytes

這里我們分享一下array.array基本使用。

from array import array

#創(chuàng)建array，類型為無符號整型
myarr = array("I")
#添加元素5
myarr.append(5)
#添加元素6
myarr.append(6)
#添加元素4
myarr.append(4)
#添加元素3
myarr.append(3)
#輸出array
print(myarr)
#刪除最后一個元素
myarr.pop()
#輸出array
print(myarr)

三.自定義序列

1.分析abc繼承關(guān)系
》》from collections import abc
》》分析Sequence相關(guān)抽象方法
》》__init__，__reversed__，__getitem__，__len__，__iter__，__contains_

importnumbers


class Stus:
    #初始化操作
    def __init__(self, school_name, study_name, students):
        #初始化學(xué)校名稱
        self.school_name = school_name
        #初始化學(xué)習(xí)小組名稱
        self.study_name = study_name
        #初始化學(xué)生名單
        self.students = students
  
    #反轉(zhuǎn)序列
    def __reversed__(self):
        self.students.reverse()
   
    #獲取元素
    def __getitem__(self, item):
        #獲取類名稱類型
        cls = type(self)
        #判斷item是否為切片類型，主要目的是讓序列支持切片操作
        if isinstance(item, slice):
            #初始化對象
            return cls(school_name=self.school_name, study_name=self.study_name, students=self.students[item])
        #判斷item是否為整型類型，主要目的是讓序列支持切片操作
        elif isinstance(item, numbers.Integral):
            #初始化對象
            return cls(school_name=self.school_name, study_name=self.study_name, students=[self.students[item]])
  
    #返回學(xué)生名單長度
    def __len__(self):
        return len(self.students)

    #轉(zhuǎn)換為可迭代對象
    def __iter__(self):
        return iter(self.students)

    #判斷是否含有該對象
    def __contains__(self, item):
        #判斷是否存在
        if item in self.students:
            #存在返回True
            return True
        else:
            #不存在返回False
            return False
            
            
#初始化學(xué)生名單
students = ["zhangsan", "lisi", "wangwu", "zhaoliu"]
#初始化對象
stus = Stus(school_name="第一中學(xué)", study_name="Physics", students=students)
#反轉(zhuǎn)對象
reversed(stus)
#輸出提示信息
print('*'*30)
#輸出對象長度
print(len(stus))
#輸出提示信息
print('*'*30)
#使用切片獲取對象,遍歷每個對象
for stu in stus[:2]:
    #輸出對象
    print(stu)
#輸出提示信息
print('*'*30)
#判斷對象是否存在
if "zhangsan" in stus:
    print(1)
else:
    print(0)
#輸出提示信息
print('*'*30)
#遍歷每個對象
for stu in stus:
    #輸出對象
    print(stu)