醫(yī)護虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)平臺，包含虛擬仿真實驗教學(xué)資源管理系統(tǒng)和無菌操作虛擬實驗、臨床技能虛擬仿真教學(xué)軟件——心肺復(fù)蘇、鼻飼技術(shù)虛擬仿真教學(xué)軟件、肌內(nèi)注射虛擬仿真教學(xué)軟件、靜脈留置針虛擬仿真教學(xué)軟件、皮內(nèi)注射技術(shù)虛擬仿真教學(xué)軟件、吸痰法虛擬仿真教學(xué)軟件、小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)虛擬仿真教學(xué)軟件、上消化道出血思者的護理虛擬仿真教學(xué)軟件、臨床虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)、體格檢查虛擬仿真實驗教學(xué)等模塊課程。

醫(yī)護虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)平臺不僅包含了50多項護理操作，還有訓(xùn)練以及實踐和考核。讓學(xué)生在不需要老師的指導(dǎo)下也能隨時隨地進行各種護理操作的反復(fù)訓(xùn)練。對于高職院校的護理學(xué)院來說減輕了教學(xué)壓力，獲得了更好的教學(xué)資源以及提高了教學(xué)質(zhì)量。

VR護理教學(xué)軟件實訓(xùn)平臺將護理實訓(xùn)中的多個知識點串聯(lián)起來并進行匯總，學(xué)生進入仿真的護理場景后不只是機械地進行訓(xùn)練，而是模擬完整的標準護理流程，讓學(xué)生如同在臨床實習(xí)一樣學(xué)到規(guī)范化的護理操作流程以及和患者溝通的技巧。沉浸式和交互性的情境激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力，大大提高了教學(xué)效果。

VR護理教學(xué)軟件實訓(xùn)平臺的應(yīng)用范圍：

護理虛擬仿真實訓(xùn)平臺不僅支持在VR端使用，還支持在PC端供老師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)使用。而且教師端還可以查看并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進度。既能防止出現(xiàn)學(xué)生由于長期使用VR設(shè)備出現(xiàn)不適的情況，還能降低硬件成本。無論是從功能上還是成本上來說，護理虛擬仿真實訓(xùn)平臺都很適合有醫(yī)護的大中專院校、職業(yè)技校以及有技能培訓(xùn)需求的企業(yè)單位。

醫(yī)護虛擬仿真系統(tǒng)軟件的好處有哪些?

1，傳統(tǒng)的醫(yī)護實操培訓(xùn)主要是通過理論知識學(xué)習(xí)、實驗室教學(xué)以及臨床見習(xí)等，而虛擬仿真培訓(xùn)形式多樣新穎、科技感強，比以往單純的文字說教方式更直觀更具有說服力和感染力，通過這種沉浸式體驗教學(xué)，讓學(xué)生在感受到臨床護理的氛圍的同時提高了自我防范能力和安全隱患意識。充滿創(chuàng)新的醫(yī)療培訓(xùn)將有助于提高醫(yī)護人員的救護水平。

2，該系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和形成性評價體系;同時具備教師可自由編輯課程資源體系內(nèi)容，實驗教學(xué)資源管理、實驗課程管理、實驗多級分類管理、虛擬實驗資源庫的維護、虛擬實驗教學(xué)安排、實驗過程的形成性評價、實驗教學(xué)活動統(tǒng)計、實驗課程的自由添加和修改、實驗成績統(tǒng)計查詢、師生互動交流、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)拓展等功能。

3，當(dāng)VR培訓(xùn)應(yīng)用在教學(xué)中時，學(xué)校只需要一套虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)和虛擬仿真實訓(xùn)平臺即可實現(xiàn)多人同時在線學(xué)習(xí)。通常配備一套VR設(shè)備用來體驗，日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練及考核都可以在電腦上進行。和全VR設(shè)備的企業(yè)培訓(xùn)相比成本會降低不少，而且培訓(xùn)效果是一樣的高效。

4，VR培訓(xùn)優(yōu)勢也逐漸清晰，通過模擬逼真的訓(xùn)練場景，VR讓你在安全的環(huán)境中反復(fù)上手操作，具有高沉浸感、趣味性、高效率、低成本等優(yōu)勢。而且不受地理位置限制，遠程也能參加培訓(xùn)并獲得實時指導(dǎo)，無需親自參加集訓(xùn)。無論是企業(yè)還是學(xué)校，VR培訓(xùn)都在幫助它們培養(yǎng)更多有能力的新人。

VR護理教學(xué)軟件實訓(xùn)平臺為什么那么多高職院校使用?

VR提供了全新的教學(xué)手段和教學(xué)場景。它突破了傳統(tǒng)教科書的限制，讓學(xué)生在虛擬空間中進行學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。尤其是對于需要大量實訓(xùn)課程的護理來說，VR提供了一個不受時間和空間限制的虛擬仿真實訓(xùn)室。VR可以模擬出難以講解的護理教學(xué)場景，并使之可視化和可參與，讓學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)到相關(guān)的技能。

虛擬仿真實驗教學(xué)作為學(xué)生進入社會的一個過渡，可以讓學(xué)生提前適應(yīng)臨床工作。通過虛擬實訓(xùn)，提前掌握臨床工作的要點，提高臨床適應(yīng)能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。這樣當(dāng)學(xué)生進入現(xiàn)實的臨床工作中時，就能有準備地對患者進行護理操作，減少因為緊張以及不熟練導(dǎo)致的操作失誤，不僅增強了自身的自信心，還給患者帶來了良好的護理，成為一名合格的護士。

VR虛擬現(xiàn)實應(yīng)用于教育是教育技術(shù)發(fā)展的一個重大飛躍。幻境科技成立于2008年，始終致力于虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)、混合現(xiàn)實(MR)、人工智能(AI)的研發(fā)與應(yīng)用推廣。公司堅持科研創(chuàng)新，大力深耕虛擬仿真在高校教學(xué)、展覽展示、互動等方面的應(yīng)用，從前期策劃、搭建到后期服務(wù)，為客戶提供定制化、一體化的虛擬仿真解決方案。

審核編輯：湯梓紅